合修是指两人或两组人，从不同的角度来学习同一门课程。它包含了“共修”和“对修”两种，其中共修是让不同背景的学生同坐于同一课堂，充分交换思想，博采众长；而对修则是不同背景的教师携手合作，从不同学科角度为学生授课，以期达到更加全面深入的学习效果。在中国，合修这个概念起源于古代的儒学文化，然后在现代得到运用，逐渐成为提高教学质量，增强学生协作和交流能力的有效教学手段。
合修并不仅仅是指在学校里的教育，现在也越来越多地运用在各种课程的学习及研究中。比如研讨会议、讲座、企业内部培训等等。合修可以让我们拓展知识领域，提升工作能力；可以让我们更理解和尊重不同学习背景和经验的人群；可以让我们更深刻地认识人与社会的相互联系。因此，在今天的学习需求当中，合修理念尤其需要得到更加广泛的推广和应用。
