小时候学习《枫桥夜泊》这首古诗词时，我总是理解不了其中的深意，反感这种优美玲珑、富有诗意的东西。

高中阶段文化课数学老师干掉后，临时请来了一位来自田野小学的老师接手，这位老师里外里调研田野小学团队的教育理念，并结合自己的语文教学展示，致真酷。

讲到《枫桥夜泊》时，我有些懵懂，不太记得自己当时是怎么想的了，只是这堂课激发了我对这首古诗词的热爱，让我在一天天地翻阅中，感受到了诗词的妙处。

这是一堂鼓舞人心的课程，更是一种教育理念的深入浸染，这位老师带领我们认识了枫桥经验。

枫桥经验，读音fēng qiáo jīng yàn，是中国教育领域一个著名的词汇。源于江苏省苏州市吴江区蒋巷镇的枫桥书院、枫桥会议，枫桥经验是中国近现代教育史上的一大名片，被誉为“国粹”、“民本教育”、“现代教育的先声”等。

枫桥经验强调三点：一是“立德树人”，是德育教育目标。在枫桥的教育当中，强调教育应执恪德育为本，培养良好人格，以传统的文化精神粹蓄人文精髓。二是“注重启发”，要跳出“讲课—练题”的框架，发展学生的思考能力，引导他们走向创造；三是“尊重个性”，枫桥教育中讲到“任物唯才，用人唯贤”，旨在发现每一位学生的特长。

在这个特殊的学习经验中，我被枫桥经验的各种思想念想所激发，并开始致力于更好地学习课程，用一种更开放、更文化的方式去看待和思考人生和事物。

回忆中的难忘一课

在童年时代，我们对待学习并没有那么认真。课堂变成了我们一天的乏味，痛苦的来源，但是有一节我们班主任讲的课程，至今还发人深省。

那天下着雨，外面的天气让同学们心情阴郁。谁也没有想到班主任会讲一节内容这么生动的课。他讲的是《小蝌蚪找妈妈》这本著名的童话，一个小蝌蚪天真执着的寻找妈妈，引起班级所有人的共鸣。班主任聚精会神地讲着，小蝌蚪走过小溪，跨过芦苇，爬过大石头，在那一刻，我们仿佛看到了小蝌蚪不放弃的坚毅，感受到了小蝌蚪坚视目标的勇气。

课程即将结束时，班主任向我们提出了三个问题：你是不是在某件事上一直坚持着？你是否有放弃过某件事情？你觉得放弃与坚持的区别是什么？我甚至没有意识到，一無しさん意间接获得珍贵的知识。

那一课，历经时光，至今我仍难以忘怀。它和这位班主任一样，陪伴我度过人生中的一段日子，永恒不变。

难忘的一堂课：穿越中华文化的时空

难忘的一堂课：穿越中华文化的时空

在我们的人生旅途中，难免会遇到一些让我们永生难忘的瞬间。而其中，有一堂课给我留下了深刻的印象，使我深刻认识到了中华文化的瑰宝和价值。

这节课的教室被布置得庄重而温馨，墙壁上挂着传统的字画，书桌上摆放着一束鲜花。老师为我们精心准备了一堂关于中华传统节日的课程。

课堂上，老师首先向我们介绍了中国传统节日的起源与发展，从春节、端午节到中秋节，每一个节日都有着深厚的文化内涵。紧接着，老师带领我们学习了一些与节日有关的传统习俗和民间故事。

在学习的过程中，我发现中华文化是如此博大精深，每一个细节都蕴含着深厚的哲学思想和人文关怀。无论是春节的团圆与辞旧迎新，还是端午节的龙舟竞渡，每个传统节日都是中华民族传统文化独特的体现。

这堂课不仅让我认识到了中华民族的文化传承和独特价值，也让我更加自豪地成为了中华文化的传承人。它不仅是一堂课，更是一次文化的寻根之旅，让我更加了解和热爱自己的国家和文化。